“2”是指從通識(shí)教育和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)兩方面夯實(shí)個(gè)人發(fā)展基礎(chǔ)。“X”是指為學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)進(jìn)階、跨學(xué)科發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多元發(fā)展路徑。專(zhuān)業(yè)進(jìn)階路徑可選讀多種專(zhuān)業(yè)進(jìn)階課程模塊，或更具挑戰(zhàn)性的本科榮譽(yù)項(xiàng)目?？鐚W(xué)科發(fā)展路徑可選讀多種跨專(zhuān)業(yè)主題學(xué)程，或更系統(tǒng)的雙學(xué)位項(xiàng)目。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路徑可選讀多種特別設(shè)計(jì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)程。

“2+X”本科培養(yǎng)體系采用學(xué)分制，多元發(fā)展路徑學(xué)分約占25%，包括2個(gè)模塊、項(xiàng)目或?qū)W程，有關(guān)培養(yǎng)計(jì)劃今年起已在部分院系實(shí)施?！?+X”本科培養(yǎng)體系將進(jìn)一步發(fā)揮復(fù)旦大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富多元的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、人文情懷、科學(xué)精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和國(guó)際視野。